趋势1：研发投入将成为衡量培训机构（企业大学）实力的核心指标

加大对学习产品的研发力度，让企业大学有自己的研发能力。在研发上的投入就代表了你的产品力，就决定了未来的市场空间。

趋势2：解决方案类学习产品将风起云涌

过去我们说到学习产品往往是指课程，但是在新形势下，解决方案级的产品偏少。但已有多家机构意识到这个问题，解决方案类的产品其呈现形式是一个个的学习项目。这些项目更像是半标准化产品，基于组织内的共同场景设计长链条的解决方案，我称之为学习活动链。比如“调研+工作坊+辅导”，“调研+训练营+训战结合”。

趋势3：培训市场的集中度将进一步增强

市场将出现更多亿元级的公司。

趋势4：细分领域的精耕细作成为优先选择

在混沌大学的思维模型中，竞争的.好策略是“错位竞争”和“单点破局”。其实在波特的竞争战略里就是“差异化”和“聚焦”。但前提是这确实是甲方的痛点和需求，未来可能会大市场。

趋势5：在线学习空间进一步放大

疫情已经加速了线上化的趋势，也固化了一些人的学习习惯，让企业找到了更多的线上学习场景。

趋势6：在线学习技术向AI领域进化

趋势7：组织学习得到更大重视

坚持向一切先进的学习，包括向自己不喜欢的人学习。组织学习应该成为支撑企业未来发展的核心路径。组织学习与个体学习不同，组织学习讲求的是组织整体的进化，这包括组织心智、商业模式、领导力等维度的转化，也包括核心团队的工作方法论的持续迭代。

组织学习又可以分为两个维度，一是探索性学习，二是复制性学习。探索性学习指的是向未知领域的探索，这往往指组织的创新和变革；而复制性学习是将企业内外已经被验证过的..方法论在组织内向更多团队或员工推广，提升整体绩效。

趋势8：知识管理成为企业的核心竞争力之一

知识萃取、课程开发、内训师培养的重大意义在于帮助将组织的隐性经验显性化、将..方法论复制化。这是企业进行知识管理的核心工作，不仅要引进外部的知识，更重要的是沉淀和放大内部知识。更多组织会重视知识管理工作，原因是外部的知识付费平台已经拉平了知识鸿沟，让外部知识的获取变得越来越简单，但对于解决组织问题可能是低效的。组织要架构自己的知识管理平台，让..方法论沉淀在一个平台上。

趋势9：基于业务场景的学习设计亟待突破

培训要支持业务已经成为业内共识，但.近也在和一些大的企业沟通，他们尚且停留在传统的培训思维模式下，用.粗鄙的问卷调研方式调研培训需求。他们没有动力做出改变，将培训当成自己的一项工作任务，而非支撑业务发展提升员工能力的平台，更没有将工作作为实现个人价值的途径。所以需求侧改革的根本还是需要思维的转变，或者是人的转变。

趋势10：培训行业的专业化要求越来越高

首先是专业化分工，然后是专业化精耕。

专业源于专注，合作创造双赢！

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